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數學教學的趣味之謎設計(上)精裝

數學創新教學指導小組/著

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(第 1-18 章)
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數學是一門邏輯非常強且非常抽象的學科,要讓數學得生有趣,關鍵在於師要善於引導學生,精心設計課堂學,提高學生的學習興趣。

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